Teorija muzike

Aktivnosti 
Slađana Đokić

Aktivnosti nastave teorije muzike: Po povratku iz Rumunije, nastavnica Slađana Đokić je u novembru mesecu, održala kratku prezentaciju svojim kolegama o metodama i tehnikama koje se koriste na časovima koje je posmatrala. Na časovima teorije muzike u izdvojenom odeljenju gde predaje u muzičkoj školi, prezentovala je novuu i zanimljivu  metodologiju rada svojim učenicima. To je pozitivno uticalo na motivaciju dece, dovelo do novih ideja koje su se spontano rađale na časovima i olakšalo postizanje dobrih rezultata. Nakon prilagođavanja novim elementima u nastavi učenici su pokazali dodatnu želju i angažovanje učestvovanjem na školskom takmičenju. Marija Jeftić učenica 4 razreda osvojila je I nagradu ( januar 2019. godine ). Zaineteresovani nastavnici su posetili časove koji su održani u matičnoj školi, nakon čega je sledila diskusija o literaturi, pomoćnim elementima koji omogučavaju bržu realizaciju provere gradiva ili kratkih kvizova -kahoot (način primene, uputstvo o kreiranju kviza i povratne informacije koje ovaj kviz pruža), metodologiji i iskustvu koje su stekli. U drugom polugodištu, od februara meseca, nastavnica Slađana Đokić nastavlja sa uglednim časovima, ali i radi na korelaciji sa drugim predmetima i aktivnostima koje bi trebalo egzaktno da pokažu koliko je širina koju dobijamo učenjem i iskustvom bitna za održavanje nivoa, tempa i elana kod učenika i nastavnika. Očekivan rezultat je održivost broja upisane dece u narednoj godini, veće angažovanje na dodatnim časovima i vannastavnim aktivnostima. Očekuje se i otvoreniji kontakt nastavnika u želji za saradnjom i razmenom ideja, koja  dovedi do realizacije novih projekata koji nastaju i na eTwinning platformi.

Na casovima teorije muzike ucenici su imali priliku da se bave i tradicionalnim, praznicnim tematikama u sklopu eTwinnig promocija i rada na projektima. Povezivali su likovnu predstavu sa muzikom, razgovarali o nacinima proslavljanja praznika u nasoj zemlji i okruzenju. Koristili smo tehniku igre - kahoot, dok su istovremeno mogli da provere svoja znanja, na redovnim časovima a ujedno i da dobiju povratne informacije o stečenom znanju. Ovakav nacin rada smo uocili kod projektnih partnera u Rumuniji koji to primenjuju u nastavi.

U cilju širenja diseminacijskih projektnih aktivnosti, održano je više projektnih aktivnosti i van ustanove.

Izveštaj po mesecima:

Decembar:
Nakon povratka iz Rumunije nastavnica Slađana Đokić, primenila je metodu koju je posmatrala na svojim časovima u Aleksandrovcu. Sa ovakvim načinom realizacije časova, učenici su bili srećni i zadovoljni jer su mogli da nauče teoriju muzike kroz njima bliske igre, čime su razvijali i svoje digitalne veštine, koncentraciju i pažnju.
Da bi prenela svoje znanje i koje je stekla, organizovan  će biti ugledni čas u ustanovi.
​
Januar:
U sklopu diseminacionog procesa u ustanovi  31.01.2019. godine održan je ugledni čas teorije muzike, gde je učenicima i nastavnicima predstavljna igra kahoot kao jedna od mogučnosti realizacije učenja kroz igru.
Ista igra na engleskom jeziku postavljena je i na etwinning strani - twinspace prostoru.
Link do igre  Kahoot - teorija muzike.
​Pisana priprema i evaluacija časa 
​

угледни_час_теорија_музике.docx
File Size:	18 kb
File Type:	docx

Download File

---

Februar 

Skolsko takmicenje- Ucenica Marija Jeftić osvojila je I nagradu. Novi nacin rada je obogatio nastavu i olaksao savladavanje gradiva. Ucenici su otvoreni za nove metode i ideje, ohrabreni da probaju izazovne primere iz nove literature.  Pokazuju ambiciju da se dalje takmice i rade na svojoj interpretaciji.

U drugom polugodištu, od februara meseca, nastavnica Slađana Đokić nastavlja sa uglednim časovima, ali i radi na korelaciji sa drugim predmetima i aktivnostima koje bi trebalo egzaktno da pokažu koliko je širina koju dobijamo učenjem i iskustvom bitna za održavanje nivoa, tempa i elana kod učenika i nastavnika. Očekivan rezultat je održivost broja upisane dece u narednoj godini, veće angažovanje na dodatnim časovima i vannastavnim aktivnostima. Očekuje se i otvoreniji kontakt nastavnika u želji za saradnjom i razmenom ideja, koja bi mogla da dovede do realizacije novih projekata. 

Mart:

Na casovima teorije muzike ucenici su imali priliku da se bave i tradicionalnim, praznicnim tematikama u sklopu eTwinnig promocija i rada na projektima. Povezivali su likovnu predstavu sa muzikom, razgovarali o nacinima proslavljanja praznika u nasoj zemlji i okruzenju. Koristili smo tehniku igre - kahoot, dok su istovremeno mogli da provere svoja znanja, na redovnim časovima a ujedno i da dobiju povratne informacije o stečenom znanju. Ovakav nacin rada smo uocili kod projektnih partnera u Rumuniji koji to primenjuju u nastavi.

Izvod iz dnevnika primere prisustva kolega na času.

---

April : 
Aktivnosti vezane za Uskršnje radionice po dogovoru sa eTwinning partnerima Oana Vasilecki koja nam je bila domaćin i kordinator aktivnosti u Rumuniji. Realizacija planiranih projektnih aktivnosti na časovima teorije muzike.

Maj :
Sumiranje finalnih izveštaja; završnih rezultata i uspeha učenika;Učenica Marija Jeftić isvojila je II nagradu na Regionalnom takmičenju iz solfeđa i teorije muzike koje je organizovano u Nišu održano 19.05.2019. god. Razgovori sa kolegama o naučenim metodama i tehnikama  i uključivanje Rumunske literature iduće školske godine u naš sistem obrazovanja.