Project with Music + Love
  • Dešavanja
  • European Development Plan
  • Contact

Music school in a new dimension of education

Teorija muzike

12/16/2018

0 Comments

 
Aktivnosti 
Slađana Đokić


Aktivnosti nastave teorije muzike: Po povratku iz Rumunije, nastavnica Slađana Đokić je u novembru mesecu, održala kratku prezentaciju svojim kolegama o metodama i tehnikama koje se koriste na časovima koje je posmatrala. Na časovima teorije muzike u izdvojenom odeljenju gde predaje u muzičkoj školi, prezentovala je novuu i zanimljivu  metodologiju rada svojim učenicima. To je pozitivno uticalo na motivaciju dece, dovelo do novih ideja koje su se spontano rađale na časovima i olakšalo postizanje dobrih rezultata. Nakon prilagođavanja novim elementima u nastavi učenici su pokazali dodatnu želju i angažovanje učestvovanjem na školskom takmičenju. Marija Jeftić učenica 4 razreda osvojila je I nagradu ( januar 2019. godine ). Zaineteresovani nastavnici su posetili časove koji su održani u matičnoj školi, nakon čega je sledila diskusija o literaturi, pomoćnim elementima koji omogučavaju bržu realizaciju provere gradiva ili kratkih kvizova -kahoot (način primene, uputstvo o kreiranju kviza i povratne informacije koje ovaj kviz pruža), metodologiji i iskustvu koje su stekli. U drugom polugodištu, od februara meseca, nastavnica Slađana Đokić nastavlja sa uglednim časovima, ali i radi na korelaciji sa drugim predmetima i aktivnostima koje bi trebalo egzaktno da pokažu koliko je širina koju dobijamo učenjem i iskustvom bitna za održavanje nivoa, tempa i elana kod učenika i nastavnika. Očekivan rezultat je održivost broja upisane dece u narednoj godini, veće angažovanje na dodatnim časovima i vannastavnim aktivnostima. Očekuje se i otvoreniji kontakt nastavnika u želji za saradnjom i razmenom ideja, koja  dovedi do realizacije novih projekata koji nastaju i na eTwinning platformi.

Na casovima teorije muzike ucenici su imali priliku da se bave i tradicionalnim, praznicnim tematikama u sklopu eTwinnig promocija i rada na projektima. Povezivali su likovnu predstavu sa muzikom, razgovarali o nacinima proslavljanja praznika u nasoj zemlji i okruzenju. Koristili smo tehniku igre - kahoot, dok su istovremeno mogli da provere svoja znanja, na redovnim časovima a ujedno i da dobiju povratne informacije o stečenom znanju. Ovakav nacin rada smo uocili kod projektnih partnera u Rumuniji koji to primenjuju u nastavi.

U cilju širenja diseminacijskih projektnih aktivnosti, održano je više projektnih aktivnosti i van ustanove.
Izveštaj po mesecima:

Decembar:

Nakon povratka iz Rumunije nastavnica Slađana Đokić, primenila je metodu koju je posmatrala na svojim časovima u Aleksandrovcu. Sa ovakvim načinom realizacije časova, učenici su bili srećni i zadovoljni jer su mogli da nauče teoriju muzike kroz njima bliske igre, čime su razvijali i svoje digitalne veštine, koncentraciju i pažnju.
Da bi prenela svoje znanje i koje je stekla, organizovan  će biti ugledni čas u ustanovi.
​
Januar:
U sklopu diseminacionog procesa u ustanovi  31.01.2019. godine održan je ugledni čas teorije muzike, gde je učenicima i nastavnicima predstavljna igra kahoot kao jedna od mogučnosti realizacije učenja kroz igru.
Ista igra na engleskom jeziku postavljena je i na etwinning strani - twinspace prostoru.
Link do igre  Kahoot - teorija muzike.
​Pisana priprema i evaluacija časa 
​
угледни_час_теорија_музике.docx
File Size: 18 kb
File Type: docx
Download File

Februar 

Skolsko takmicenje- Ucenica Marija Jeftić osvojila je I nagradu. Novi nacin rada je obogatio nastavu i olaksao savladavanje gradiva. Ucenici su otvoreni za nove metode i ideje, ohrabreni da probaju izazovne primere iz nove literature.  Pokazuju ambiciju da se dalje takmice i rade na svojoj interpretaciji.

U drugom polugodištu, od februara meseca, nastavnica Slađana Đokić nastavlja sa uglednim časovima, ali i radi na korelaciji sa drugim predmetima i aktivnostima koje bi trebalo egzaktno da pokažu koliko je širina koju dobijamo učenjem i iskustvom bitna za održavanje nivoa, tempa i elana kod učenika i nastavnika. Očekivan rezultat je održivost broja upisane dece u narednoj godini, veće angažovanje na dodatnim časovima i vannastavnim aktivnostima. Očekuje se i otvoreniji kontakt nastavnika u želji za saradnjom i razmenom ideja, koja bi mogla da dovede do realizacije novih projekata. 

Mart:

Na casovima teorije muzike ucenici su imali priliku da se bave i tradicionalnim, praznicnim tematikama u sklopu eTwinnig promocija i rada na projektima. Povezivali su likovnu predstavu sa muzikom, razgovarali o nacinima proslavljanja praznika u nasoj zemlji i okruzenju. Koristili smo tehniku igre - kahoot, dok su istovremeno mogli da provere svoja znanja, na redovnim časovima a ujedno i da dobiju povratne informacije o stečenom znanju. Ovakav nacin rada smo uocili kod projektnih partnera u Rumuniji koji to primenjuju u nastavi.
Picture
Izvod iz dnevnika primere prisustva kolega na času.

April : 
Aktivnosti vezane za Uskršnje radionice po dogovoru sa eTwinning partnerima Oana Vasilecki koja nam je bila domaćin i kordinator aktivnosti u Rumuniji. Realizacija planiranih projektnih aktivnosti na časovima teorije muzike.

Maj :
Sumiranje finalnih izveštaja; završnih rezultata i uspeha učenika;Učenica Marija Jeftić isvojila je II nagradu na Regionalnom takmičenju iz solfeđa i teorije muzike koje je organizovano u Nišu održano 19.05.2019. god. Razgovori sa kolegama o naučenim metodama i tehnikama  i uključivanje Rumunske literature iduće školske godine u naš sistem obrazovanja.
0 Comments



Leave a Reply.

    Author

    Slađana Đokić

    Archives

    May 2019
    April 2019
    March 2019
    February 2019
    January 2019
    December 2018
    November 2018

    Categories

    All
    Etvining
    Hor
    Menadjmant
    Mobilnost
    Psiholog
    Skola Aktivnosti
    Solfeđo
    Teorija Muzike
    Vannastavne Aktivnosti

    RSS Feed

Powered by Create your own unique website with customizable templates.
  • Dešavanja
  • European Development Plan
  • Contact