Aktivnosti psihologa skole

​U Centru za stručno usavršavanje Kruševac 23.01.2019. godine u organizaciji Društva pedagoga i psihologa održan je Sastanak na kome su prisustvovali pedagozi i psiholozi iz osnovnih i srednjih škola Rasinskog okruga. Sastanak je zakazan sa sledećim dnevnim redom:

- Procena ostvarenosti standarda i indikatora kvaliteta rada škole za oblast Nastava i učenje od strane pedagoga i psihologa 
- Prezentacija Erazmus + projekta Muzičke škole “Stevan Hristić”
- Prezentacija treće konferencije Mreže RC i CSU Srbije : Aktuelnosti u obrazovnom sistemu Republike Srbije

U okviru predviđenih tema, na sastanku se diskutovalo o primeni Pravilnika o standardima kvaliteta rada škole, tj. proceni ostvarenosti standarda i indikatora kvaliteta u oblasti “Nastava i učenje”, prilikom posete časovima od strane pedagoga i psihologa.

Svetlana Aleksić, psiholog i koordinatorka projekta, prisutnima je prezentovala projekat Erazmus + koji se realizuje u Muzičkoj školi “Stevan Hristić” pod nazivom “Muzička škola u novoj dimenziji obrazovanja”. Predstavljeni su ciljevi projekta, planirane aktivnosti, realizovane mobilnosti – strukturalni kurs o liderstvu i preduzetništvu u Bolonji i senka na poslu u školi “Štefan Lučijano” u Botošanima (Rumunija); prikazan je i kratak film o ovim aktivnostima, a predstavljene su i ostale planirane diseminacione aktivnosti.

Aktivnosti psihologa
Svetlana Aleksić

U 7 odeljenja srednje škole po završetku mobilnosti, a do kraja prvog polugodišta ukupno je
realizovano 30 radionica. Teme su se odnosile na prevenciju nasilja i diskriminacije, zaštitu
zdravlja, karijerni razvoj, kontrolu emocija, odnos sa roditeljima, proces učenja. Radionice su
realizovane na časovima odeljenskog starešine. Grupnim savetovanjem u okviru radionica obuhvaćeni
su svi učenici srednje škole.
Кroz realizovane aktivnosti učesnici su naučili kako da reaguju u situacijama nasilja različitog
oblika i kako da potraže pomoć i kome da prijave ako su žrtve nasilja, kako da kontrolišu svoje
negativne emocije, na koji način da planiraju svoju karijeru, koje mere prevencije da primena da bi
zaštitili svoje zdravlje, kako da poboljšaju komunikaciju sa roditeljima, kako da unaprede proces
učenja.
Učenici su istakli da su radionice bile korisne, praktične , zanimljive i da znanja, veštine i
stavove koje su stekli mogu da primene u svakodnevnom životu.
odeljenje 1-1
Novembar
• Pravimo prave izbore – postavljamo ciljeve za zdrav život
Decembar
• Oblici i vrste diskriminatornog ponašanja -Jezik mržnje
Januar
• Pravila u virtuelnom svetu
• Кako da učenje bude interesantno?
odeljenje 1-2
Novembar
• Кako da učenje bude interesantno?
Decembar
• Pravimo prave izbore – postavljamo ciljeve za zdrav život
• Oblici i vrste diskriminatornog ponašanja – jezik mržnje
Januar
• Pravila u virtuelnom svetu
• Uzroci uspeha i neuspeha u učenju 
odeljenje 2-1
Novembar
• Poštovanje drugih
Decembar
• Roditelji nisu samo roditelji
• Pravimo prave izbore – postavljamo ciljeve za zdrav život
Januar
• Društvene mreže mogućnosti i rizici
odeljenje 2-2
Decembar
• Pravimo prave izbore – postavljamo ciljeve za zdrav život
• Šta da radim kad sam ljut-a?
Januar
• Društvene mreže – mogućnosti i rizici
odeljenje 3-1
Novembar
• Nasilje u porodici
Decembar
• Oblici i vrste diskriminatornog ponašanja
• Razmisli, oseti,pa učini – prevencija govora mržnje
• Pravimo prave izbore – postavljamo ciljeve za zdrav život
Januar
• Mere zaštite na društvenim mrežama
odeljenje 3-2
Novembar
• Nasilje u porodici
Decembar
• Pravimo prave izbore – postavljamo ciljeve za zdrav život
• Razmisli, oseti,pa učini – prevencija govora mržnje
Januar
• Mere zaštite na društvenim mrežama
4 razred
Novembar
• Seksualno nasilje
Decembar
• Pravimo prave izbore – postavljamo ciljeve za zdrav život
• Planiranje karijere
Januar
• Tragovi koje ostavljamo na internetu
• Кorišćenje softvera za karijerni razvoj

Realizovane radionice u drugom polugodištu

U prvom razredu :
Ciljevi u učenju
Uzroci uspeha i neuspeha u učenju
Przori zabavljanja
Upravljanje emocijama
Diskriminacija i stereotipi

U drugom razredu :
Reagovanje na digitalno nasilje
Etiketiranje
Upravljanje emocijama
Diskriminacija i stereotipi

U trećem razredu :
Reagovanje na digitalno nasilje
Od nasilja do poštovanja u intimnim odnosima
Upravljanje emocijama
Diskriminacija i stereotipi
Кarijera – šta je to?

U četvrtom razredu :
Reagovanje na digitalno nasilje
Govor mržnje
Seksualne različitosti
Poslovna komunikacija
Pisanje radne biografije i pratećih pisama